“spazio. tempo. territori della mente.”
Artista/Tutor Tessa M. den UYL

Il Cantiere d’Arte e’ realizzato dal Comune di Vicchio del Mugello con il patrocinio e il contributo della Regione Toscana in collaborazione con l’Associazione Culturale “PROMERE”

L’intento di formare professionalità attraverso la conoscenza di specifiche tecniche con risultati accomunabili al genere della video-arte, caratterizzerà il Cantiere del Mugello.

I Cantieri d’arte si contraddistinguono per basarsi su un rapporto frontale tra artisti maestri e giovani partecipanti ammessi alla frequenza per concorso, prevedendo un rapporto diretto con tutte le figure che lo animano e per tutta la sua durata. Oltre la collegialità delle lezioni e degli incontri, anche il quotidiano diviene esperienza condivisa come momento di confronto e crescita intellettuale.

Nel panorama dei metalinguaggi della comunicazione creativa, l’arte del video sollecita nuove modalità di costruzione di un lavoro d’arte, tanto da poterla considerare una sorta di “in-disciplina”. La video arte è figlia della tecnologia televisiva da cui, nel tempo, ha preso le dovute distanze andando a costituire un medium che si propone come vero e proprio universo della creatività contemporanea e per mezzo del quale molti giovani hanno costruito nuovi percorsi di senso nell’ambito della significazione estetica, eleggendo a protesi creativa il Personal computer.

BANDO DI CONCORSO PROMERE

BANDO DI CONCORSO COMUNE DI VICCHIO

VIDEO-ARTE

PARTECIPANTI n° 9 tra italiani e stranieri.
ORARIO dalle ore 9.00 alle 13.00 e dalle ore 14.30 alle 20.00.
LINGUA il Cantiere si terrà in lingua italiana.
PERIODO dal 1 al 6 Ottobre 2007.
SEDE DI SVOLGIMENTO CASA DI GIOTTO, Vicchio (località Vespignano), provincia di Firenze.

DIMENSIONI DIDATTICHE E FINALITA’ DEL PERCORSO FORMATIVO

1) percorso seminariale di tipo teorico-pratico
2) ideazione di un lavoro video collettivo

PIANO DIDATTICO GENERALE

(Le attività formative sono previste rigorosamente collegiali)

- Conoscenza della poetica che caratterizza ciascun partecipante attraverso la presentazione dei propri lavori;

- Brainstorm del video collettivo da realizzare;

- Stesura della storia (story-board);

- Preparazione alle riprese (sopralluogo, impostazione delle luci);

- Riprese;

- Approfondimento di specifici softwares;

- Postproduzione (revisione del girato e riversaggio nel PC - piattaforma Mac, montaggio in digitale delle immagini e del suono, esportazione su DVD del lavoro video);

- Stesura della sinossi.

TEAM DEL CANTIERE

- Curatore: Fiammetta Strigoli;

- Artista/Tutor: Tessa M. den Uyl;

- Assistente al Cantiere;

- Artista esperto in tecniche della ripresa;

- Video-artista per il montaggio digitale.

Il curatore ha il preciso ruolo di marcare il profilo sia concettuale che organizzativo del Cantiere e presente per tutta la sua durata. Giornalmente sovraitende ai lavori, coordinando il team e i partecipanti, mantendo un rapporto costante tra il Cantiere e l’Amministrazione pubblica e tutte le altre figure che si avvicenderanno per portare a buon fine il progetto.

L’artista/tutor, presente al Cantiere per tutta la sua durata, è scelto tra quegli artisti che operano nell’ambito della videoarte, vantante un curriculum di tutto rispetto in merito.

Affiancato dal curatore, il Tutor, ha il ruolo di trasmettere le proprie conoscenze, le proprie istanze poetiche e le proprie esperienze anche in campo prettamente realizzativo del lavoro e sollecitare inoltre discussioni e riflessioni soprattutto durante le fasi seminariali di confronto e verifica.

L’assistente, presente ogni giorno per tutta la durata del Cantiere, si farà carico della risoluzione di problematiche anche minimali, del quotidiano, riguardanti il Cantiere in generale, per questo sarà il riferimento diretto dei giovani partecipanti con i quali alloggerà.

L’artista esperto in tecniche della ripresa, oltre a dare quelle indicazioni necessarie a conoscere l’uso della videocamera riguardo ai tempi di esposizione e scelta delle lunghezze focali in funzione del soggetto da riprendere, realizzerà insieme ai partecipanti le riprese del video finale.

Il video-artista introdurrà alla tecnica del montaggio digitale ed opererà la postproduzione del lavoro.

SELEZIONE una Commissione composta dall’Artista/Tutor e dal Curatore valuterà i materiali pervenuti. Le decisioni della Commissione sono inappellabili e saranno documentate da un verbale comprovante le motivazioni delle scelte operate.

FINALITA’

L’Artista/Tutor attraverso la messa in relazione della propria poetica con le istanze dei giovani partecipanti, attiverà una metodologia che insisterà sulla messa in discussione delle singole poetiche, in favore di un operare collettivo, al fine di conseguire da parte di ognuno di essi capacità di relazione e comunicazione, sollecitati dall’idea che un pensiero, un sentimento, possa assumere sembianze concrete: vivere come immagine nel susseguirsi dei frames.

L’iter formativo sarà anche caratterizzato da processi in campo tecnico come la ripresa e il montaggio digitale, l‘acquisizione di conoscenze rispetto alle capacità postproduttive del Personal Computer e dei relativi softwares specifici.

A dimostrazione dell’avvenuta formazione verrà prodotta un’opera video collettiva di cui una copia resterà in proprietà agli Enti promotori e agli sponsors.

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